本企劃主要採訪和阿陞持續上課4個月以上的同學,有關阿陞日語課程的心得與感想。下面感想是和阿陞上課近3年的チンさん所分享,真的十分感謝。
▌尋找日文家教前的學習狀況
由於是自學日文,以輕鬆學習的方式累積能力,但對日文並沒有系統性的理解。對於長文閱讀較不拿手,考試時可能會花費太多時間進行讀解。
▌尋找日文家教時,從什麼管道找到阿陞日語這個品牌?又為什麼會願意選擇阿陞做為自己的日文家教?
起初是在Instagram上被阿陞日語的教學圖文和品牌識別吸引,跟其他的教學帳號有不同的特色。
![]() | 阿陞日語IG帳號 主要創作日文教學內容。 |
2021年,正好當時老師開了N2文法的團體直播課,用花少錢試上的方式聽聽看老師的授課風格是不是適合自己。
上團體課時發現了上阿陞老師的課程不會有壓力,也會很細心及有耐心地講解日文的細節。以及雖然是針對N2的課程,但老師也會透過課本的例句將N3~N5的內容做系統性的講解和複習。
另外老師很樂於做自製的教材講義,將課本例句的重點整理得很清楚並加以補充。因此決定找阿陞當日文家教,挑戰日文檢定的最高級N1。
▌在阿陞日語課程中,覺得對日文學習最有收穫的部分
因為上課前還不擅長進行讀解,最有收穫的方式是解析句型結構的部分。
老師總是會耳提面命(好啦老師自己覺得有點嘮叨哈哈哈),日文句子要從最後面推回來,像拼拼圖一樣去解析它。雖然一開始會不習慣這種閱讀方式,但上手後發現閱讀速度及細節都能有所掌握,考日檢時讀解也更有自信去拆解意思。
▌在課堂上使用過阿陞日語的講義或是學習單中,讓你最印象深刻的是哪份內容?
最印象深刻的是「一年間の振り返り」(回顧一整年)的學習單。
![]() | 在接近年底時透過阿陞日語自製的學習單,幫助學生用日文回顧一整年的目標、想對他人說的話、想對自己的鼓勵等等。 |
除了透過老師所出的題目,練習日文寫作以及課堂上進行對話練習以外,有一種透過日文檢視自己今年做了什麼,達成了什麼目標的感覺。
阿陞老師的課堂不單單只是創造學習日文的機會,而是創造透過日文回顧自我的成長、回顧人生的感動。
![]() | 讓學生選擇能代表自己今年人生境遇的單字, 並在課堂中做說明選擇理由的日文會話練習。 |
▌阿陞日語課程和其他日文課程不同的特色
![]() | 與同學(チンさん)的合照! 感謝チンさん願意配合 這次的採訪企劃~ 以後也要繼續喜歡學日文這件事唷! |
想要體驗看看阿陞的日文課嗎?歡迎透過阿陞日語官方LINE洽詢!